KOTA BIMA, LENSA POS NTB – Tim Adipura Kementerian Lingkungan Hidup Republik Indonesia melakukan kunjungan dan peninjauan langsung ke SDN 11 Manggemaci, Kota Bima, dalam rangka penilaian kebersihan, keindahan, serta pengelolaan lingkungan sekolah sebagai bagian dari upaya mewujudkan lingkungan pendidikan yang bersih, sehat, dan nyaman.
Kunjungan tim tersebut menjadi perhatian sekaligus motivasi bagi keluarga besar SDN 11 Manggemaci untuk terus meningkatkan kepedulian terhadap kebersihan dan kelestarian lingkungan sekolah. Peninjauan dilakukan untuk melihat secara langsung kondisi lingkungan sekolah, termasuk kebersihan halaman, penataan lingkungan, serta berbagai upaya yang dilakukan warga sekolah dalam menciptakan suasana belajar yang sehat dan asri.
Kepala SDN 11 Manggemaci Kota Bima, Syaifullah, S.Pd.I, menyambut baik kunjungan Tim Adipura Kementerian Lingkungan Hidup tersebut. Menurutnya, kehadiran tim penilai menjadi kesempatan sekaligus motivasi bagi pihak sekolah untuk terus berbenah dan meningkatkan kualitas pengelolaan lingkungan sekolah.
“Kami menyambut baik kunjungan Tim Adipura Kementerian Lingkungan Hidup di SDN 11 Manggemaci. Ini menjadi motivasi bagi kami untuk terus menjaga kebersihan, menata lingkungan sekolah, serta menanamkan kesadaran kepada seluruh siswa agar memiliki kepedulian terhadap lingkungan sejak dini,” ungkapnya.
Ia menegaskan, menjaga kebersihan lingkungan sekolah bukan hanya dilakukan ketika ada penilaian, tetapi harus menjadi budaya dan kebiasaan sehari-hari. Karena itu, pihaknya terus mendorong keterlibatan seluruh guru, tenaga kependidikan, dan peserta didik untuk bersama-sama menjaga kebersihan dan keasrian lingkungan sekolah.
Melalui kunjungan tersebut, SDN 11 Manggemaci berharap dapat terus berkontribusi mendukung program pemerintah dalam mewujudkan Kota Bima yang bersih, sehat, indah, dan nyaman. Lebih dari sekadar penilaian Adipura, upaya tersebut diharapkan mampu membentuk karakter peserta didik yang disiplin, peduli, dan bertanggung jawab terhadap kelestarian lingkungan. (Editor: Abdul Syukur, ST)
